假日的午後，鋼琴的聲音在這個客廳裡響起是一件必要的事。
伊莎貝拉按著琴鍵，看著眼前的五線譜，每個音符伴著母親用木藤拍打桌面的節奏，一個也不能漏掉。
學琴，對伊莎貝拉而言是一件很正常的事，就跟其它補習的項目一樣。每週一和四要學英文、星期二是繪畫課、星期三學鋼琴班、星期五還有電腦課。
假日兩天通常就是像現在這樣，母親會盯著她把這一週所有的上課項目練習一次。
喔！不！或許十幾次都有可能。
窗外有其他小朋友在草皮嬉鬧，但沒有時間跟大家遊戲的生活，她從不抱怨。
這些練不完的才藝項目，大概就跟吃飯、喝水一樣正常，就像你不會問「為什麼要睡覺？」，因為這都是理所當然的－至少母親給她的觀念是如此。
她的父親是個白領階級的上班族，經常在晚餐以後才拖著疲憊的身軀回家，她總是會趁著父親癱在沙發的空檔，分享上課的心得，然後爸爸會給她一個溫暖的微笑。
「妳好棒。要多學點東西，以後就不會像爸爸現在這樣辛苦了。」
父親總是這麼說。
小的時候，伊莎貝拉其實不懂這些話的意思，只知道當她學得愈多、愈好，父母就愈容易表現出欣慰的神情。
就是那個表情，讓她開始更加賣力的練習。
還記得是一個夏日的夜晚，睡前她終於擁有些許的休息時間，於是她打開電視－上面正播出脫口秀的節目，主持人逗得台下每個人哈哈大笑。
伊莎貝拉似懂非懂得看著，腦海裡彷彿也出現了爸媽的笑臉，而她似乎從未聽過父母那樣誇張的笑聲。
這畫面就好像走進了她從未去過了遊樂園一樣，每個人都好開心，跟平時陰鬱又嚴肅的父母比較起來，那樣的神情才是她的夢想。
那天之後，她開始學起脫口秀主持人的成人說話風格，母親在做飯時，她走過去想表現這樣的幽默感。
結果媽媽哭了，拿起平時伴著她練習的竹藤打了下來。
「是誰教你這些的？為什麼好的不學…」
她一臉迷網，被打的疼痛感讓眼淚掉了下來。
從此以後，她再也不敢這樣在母親面前說話。
文靜的小孩，是大家對伊莎貝拉的印象，但在某個內心的角落裡，小女孩的夢想也被那個脫口秀節目裡的笑聲給喚醒了。
